Kompleksowe wykorzystanie zdalnego nauczania na przykładzie modułu chemii nieorganicznej

Typ: Artykuł

Liczba pobrań: 2233

Pobierz zasób

PDF

Cytuj

BibTeX EndNote

Tytuł: Kompleksowe wykorzystanie zdalnego nauczania na przykładzie modułu chemii nieorganicznej
Wariant tytułu: Distant learning overall application in inorganic chemistry teaching module
Autor: Baron, Jerzy

Janicka, Elżbieta

Żukowski, Witold
Opublikowane w: Czasopismo Techniczne. Chemia
Numeracja: R. 107, Z. 10, 1-Ch
Data wydania: 2010
Miejsce wydania: Kraków
Wydawca: Wydawnictwo PK
Język: polski
Abstrakt: W pracy przedstawiono sposób wykorzystania platformy e-learningowej Moodle, jako środowiska zdalnego nauczania, zastosowanego w procesie dydaktycznym dla wybranego przedmiotu, realizowanego na Wydziale Inżynierii i Technologii Chemicznej. Zaprezentowano założenia e-kursów użytych do poszczególnych form zajęć tworzących przedmiot (moduł). Pokazano elementy składowe, zasoby i aktywności wykorzystane przy konstruowaniu tego środowiska e-learningowego.

Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) overall implementation as a distant learning tool for chosen academic course was presented. This course is accomplished in the Chemical Engineering and Technology Faculty. E-courses assumptions for individual types of the course classes were given. Blocks, resources and activities used as elements for e-learning environment construction were shown.
Klasyfikacja PKT: 250000 Chemia
Wydział: Wydział Inżynierii i Technologii Chemicznej
Licencja: Licencja PK. Brak możliwości edycji i druku.
Prawa dostępu: Zasób dostępny dla wszystkich