The didactic process at the atelier of sculpture, prepared for students of architecture
Variant of the title
Proces dydaktyczny w pracowni rzeźby dla studentów architektury
Author
Wąsacz, Józef
Bajor, Barbara
Idzi, Piotr
Release date
2015
Place of publication
Kraków
Publisher
Wydawnictwo PK
Published in
Challenges of the 21ˢᵗ century. To draw, to paint or to use a computer. Vol. 1, Freehand drawing for students of architecture Division of visual arts within faculties of architecture. Freehand drawing for architects: dispensable, indispensable / Maria J. Żychowska
Pages
101-106
Language
English
Keywords
sculpture, visual message, the teaching process
rzeźba, komunikat wizualny, proces dydaktyczny
Abstract
The article presents the purpose and suitability of teaching method consists of co-creation artistic concepts that are models of space with specific characteristics. It describes results showing the individual creative experience obtained in a relation to the collective experience of a group of students. Summarizes actions that shape the creative consciousness of the student, allowing the use of current and future technologies.
Artykuł prezentuje cel i przydatność metody dydaktycznej, polegającej na współtworzeniu, artystycznych koncepcji będących modelami przestrzeni o określonych cechach. Opisuje rezultaty polegające na indywidualnym doświadczeniu twórczym, uzyskane w relacji ze zbiorowym doświadczeniem grupy studentów. Podsumowuje działania kształtujące twórczą świadomość studenta, pozwalającą na korzystanie ze współczesnych i przyszłych technologii.
PKT classification
640800 Projektowanie architektoniczne. Kształtowanie form architektonicznych, elementy i środki kształtowania
112100 Dydaktyka
640000 Architektura
110000 Nauki pedagogiczne. Oświata. Szkolnictwo. Wychowanie
Department
Faculty of Architecture
License
Creative Commons; cc by 3.0 pl
Access rights
Zasób dostępny dla wszystkich
Cookies or other similar solutions are used on the page. Take a look at privacy policy to get to know the details.
